为提升教师驾驭课堂教学的能力，11月5日，医学院护理系在2号教学楼401开展了《医学心理学》公开课活动。本次活动由齐玲老师主讲，吸引了学院多位任课教师到场观摩与研讨。

公开课伊始，齐玲老师引入真实感强的康复案例，在复习上节课理论知识的同时让学生学会学以致用，迅速拉近了心理学理论与康复实践的距离，激发了学生的浓厚兴趣。

在新知讲授环节，齐玲老师系统梳理并深入浅出地讲解了在康复临床中具有重要应用价值的行为主义及认知流派。授课过程中齐玲不仅注重理论的清晰阐释，更通过丰富的临床案例、生活实例和即时的互动问答，将抽象的理论与具体的康复临床实践和生活实际紧密结合，引导学生思考如何将不同流派观点运用于解决实际的康复实践中的问题。课堂气氛活跃，师生互动频繁。学生们在课堂上不仅掌握了行为主义和认知流派的主要理论，同时也提升了运用知识解决问题的能力。

本次公开课充分展示了我院教师在专业课程教学上的创新与深度，有效促进了师生交流，为提升康复人才培养质量奠定了坚实基础。

（审核：陈汉想）