康复治疗学专业人才培养方案
(专业代码:101005)
一、专业培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高尚道德情操、较高的人文素养、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力,掌握康复专业基本理论、知识与技能,从事临床康复、健康管理及社区健康服务工作的应用型创新人才。
二、专业毕业要求
1. 思想道德与职业素质目标
(1)树立科学的世界观、人生观和价值观,志存高远,信念坚定,热爱祖国,忠于人民。热爱康复医学事业,具有服务国家、服务人民的社会责任感,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
(2)树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理理念和公民意识。培养遵纪守法、明礼诚信、敬业爱岗、团结友善、艰苦奋斗、热爱生活的良好品质。
(3)树立终身学习观念,培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神,不断追求卓越。具有良好的身心素质,审美情趣和人文素养。
(4)树立人道主义精神,尊重病人,关爱生命,自觉履行职业道德。依法行医,病人利益优先,维护民众健康。树立团队合作精神,培养有效交流沟通的能力。
2. 知识目标
(1)掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有体育和军事基本知识。
(2)掌握基础医学和临床医学的基本理论知识,以及其他与医学相关的基础知识和科学方法。
(3)掌握与康复治疗学相关的生物、行为、社会和临床科学等康复治疗师应具备的专业理论与知识。
(4)掌握临床常见病和多发病的临床基本知识与综合康复治疗原则及方法。
(5)应用国际功能分类(ICF)框架培养学生对病人的整体健康观念,并能提供以康复为核心的医疗服务。
3. 技能目标
(1)能够遵循以病患为中心的治疗原则在建立有效沟通的前提下,尊重由于个体差异、文化信仰、习俗的不同给服务对象的康复所带来的影响,提倡结合病患兴趣、病患本人或家属的意愿确定治疗方案,帮助病患能够重返家庭、社会。
(2)能够正确评估发育障碍,肢体功能障碍,心理障碍和老龄化等因素引起的健康问题,能通过规范化评估,开出高质量的并具有循证医学证据支持的康复治疗处方,并实施有效的物理治疗、作业治疗等措施,帮助病患重返社会。
(3)具有较强的临床推理能力。发展独立批判性分析能力、解决问题能力,以及有效运用人际关系提高治疗过程效率,减少和病患、同事之间的误解和矛盾的能力。
(4)能为毕业后工作单位提供业务的组织和计划,管理和质量监控方的服务。能够参加并组织团队会议,具有良好的医疗文书和电子文档记录和表达能力。
(5)具备利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。培养循证医学的能力、终身学习的能力和自我发展的正确态度。
(6)具有利用至少1门外语进行交流和应用的能力,具有计算机应用能力。
(7)具有科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育、军事和心理健康合格标准,具备健全的心理和健康体魄。
学院(系)院长(主任)或学术委员会主任:程清洲
学院(系)教学院长(主任):胡 翔
专业教研室主任(学科负责人):张 静
三、课程体系与毕业要求关系矩阵
主干学科: 基础医学、康复治疗学、临床医学、人文社会学
主要课程: 人体解剖学、功能解剖学、人体生理学、病理及病理生理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、医学统计学、人体运动学、临床疾病概要、物理因子治疗学、运动疗法学、作业治疗学、言语治疗学、康复评定、中医康复理论、肌肉骨骼康复学、神经康复学等。
专业方向: 康复治疗
表1课程体系与毕业要求关系矩阵图
(相关性强H,相关性中M,相关性弱L)
课程名称 | 毕业要求 |
素质目标 | 知识目标 | 技能目标 |
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
军事理论 | H | M | M | L | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | H |
Python程序设计 | L | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | H |
科研创新 训练 | L | L | H | L | L | L | L | L | L | M | L | M | L | H | L | L |
大学体育 | H | L | L | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | H |
大学英语 | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | H | L |
中文写作 | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | H | L | L | L |
思想道德与法治 | H | H | L | M | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
中国近现代史纲要 | H | M | M | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
马克思主义 基本原理 | H | M | M | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | H | M | M | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | H | M | M | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
形势与政策 | H | M | M | L | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
人体解剖学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
功能解剖学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
人体生理学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
细胞生物学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
组织学与 发育学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
医学生物 化学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
医用化学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
临床诊断 | M | L | M | L | L | H | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
药理学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
医学统计学 | L | L | H | L | L | L | L | L | L | M | L | M | L | H | L | L |
医学伦理学 | M | M | L | H | H | L | M | L | L | L | L | H | L | L | L | L |
医学心理学 | L | L | H | H | L | L | H | H | L | H | M | M | L | M | L | L |
内科疾病 概要 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
外科疾病 概要 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
妇儿疾病 概要 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
听觉言语 科学基础 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
人体运动学 | L | L | M | M | L | H | H | L | L | H | M | M | L | M | L | L |
康复医学 概论 | M | L | M | L | L | L | M | L | H | H | M | H | L | M | L | L |
康复评定 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
康复评定 实验 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
运动疗法学 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
运动疗法学实验 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
物理因子 治疗学 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
物理因子治疗学实验 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
言语治疗学 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
作业治疗学 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
作业治疗学实验 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
中医康复 理论 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
中医康复 实验 | M | L | M | L | L | L | H | H | M | H | H | H | L | M | L | L |
肌肉骨骼 康复学 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
神经康复学 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
心肺康复 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
特殊人群 康复 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
特殊人群 康复实验 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
精神疾病 概要及康复 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
辅具制作 | M | L | M | L | L | L | H | H | L | H | H | H | L | M | L | L |
强化训练 | M | L | M | L | L | L | L | L | H | H | H | H | L | L | L | L |
教学见习 | M | L | M | L | L | L | L | L | H | H | H | H | L | L | L | L |
社区康复 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
运动损伤 康复 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
文体疗法学 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
手法治疗 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
体育保健与康复 | M | L | M | L | L | L | H | H | H | H | H | H | L | M | L | L |
心理咨询与治疗 | L | L | H | H | L | L | H | H | L | H | M | M | L | M | L | L |
管理学原理I | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
健康管理学 | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L |
四、课程毕业要求指标点分解方案
表2 康复治疗学专业3项毕业要求对应16个指标点分解与主要课程支撑情况
毕业要求 | 实现途径 |
内涵观测点 | 主要支撑课程 |
毕业要求1:思想道德与职业素质目标 | 1.1树立科学的世界观、人生观和价值观,志存高远,信念坚定,热爱祖国,忠于人民。热爱康复医学事业,具有服务国家、服务人民的社会责任感,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 | 思想道德与法治、形势与政策、康复医学概论、医学伦理学 |
1.2树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理理念和公民意识。培养遵纪守法、明礼诚信、敬业爱岗、团结友善、艰苦奋斗、热爱生活的良好品质。 | 思想道德与法治、军事理论、军事技能训练、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
1.3树立终身学习观念,培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神,不断追求卓越。具有良好的身心素质,审美情趣和人文素养。 | 科研创新训练、医学统计学、通识选修课 |
1.4树立人道主义精神,尊重病人,关爱生命,自觉履行职业道德。依法行医,病人利益优先,维护民众健康。树立团队合作精神,培养有效交流沟通的能力。 | 医学伦理学、形势与政策、军事理论、军事技能训练 |
毕业要求2:知识目标 | 2.1掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有体育和军事基本知识。 | 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、大学体育 |
2.2掌握基础医学和临床医学的基本理论知识,以及其他与医学相关的基础知识和科学方法。 | 人体解剖学、人体生理学、药理学、病理及病理生理学 |
2.3掌握与康复治疗学相关的生物、行为、社会和临床科学等康复治疗师应具备的专业理论与知识。 | 人体运动学、功能解剖学、临床诊断 |
2.4掌握临床常见病和多发病的临床基本知识与综合康复治疗原则及方法。 | 临床诊断、内外妇儿科疾病概要、运动疗法学 |
2.5应用国际功能分类(ICF)框架培养学生对病人的整体健康观念,并能提供以康复为核心的医疗服务。 | 肌肉骨骼康复学、神经康复学、心肺康复 |
毕业要求3:技能目标 | 3.1能够遵循以病患为中心的治疗原则在建立有效沟通的前提下,尊重由于个体差异、文化信仰、习俗的不同给服务对象的康复所带来的影响,提倡结合病患兴趣、病患本人或家属的意愿确定治疗方案,帮助病患能够重返家庭、社会。 | 作业治疗学、运动疗法学、物理因子治疗学、言语治疗学、中医康复(理论、技术) |
| 3.2能够正确评估发育障碍,肢体功能障碍,心理障碍和老龄化等因素引起的健康问题,能通过规范化评估,开出高质量的并具有循证医学证据支持的康复治疗处方,并实施有效的物理治疗、作业治疗等精施,帮助病患重返社会。 | 康复评定、特殊人群康复、精神疾病概要及康复、医学心理学 |
| 3.3具有较强的临床推理能力。发展独立批判性分析能力、解决问题能力,以及有效运用人际关系提高治疗过程效率,减少和病患、同事之间的误解和矛盾的能力。 | 医学伦理学、通识选修课、科研创新训练、临床诊断 |
| 3.4能为毕业后工作单位提供业务的组织和计划,管理和质量监控方的服务。能够参加并组织团队会议,具有良好的医疗文书和电子文档记录和表达能力。 | 军事技能训练、中文写作、大学英语视听说、大学英语读写译 |
| 3.5具备利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。培养循证医学的能力、终身学习的能力和自我发展的正确态度。 | 医学统计学、科研创新训练、Python程序设计、Python程序设计实验 |
| 3.6具有利用至少1门外语进行交流和应用的能力,具有计算机应用能力。 | Python程序设计、Python程序设计实验、大学英语视听说、大学英语读写译 |
| 3.7具有科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育、军事和心理健康合格标准,具备健全的心理和健康体魄。 | 军事理论、军事技能训练、大学体育、医学心理学 |
五、修业年限、学分要求和授予学位类别
学制:四年 修业年限:3-6年;
毕业要求:1.修满学分161;2.完成素质拓展学分要求内容,具体要求见康复治疗学专业学分表和《武汉轻工大学大学生综合素质拓展学分实施办法》(轻工大普教〔2020〕20号)。
表3康复治疗学专业学分表
课程性质 | 学分 |
必修课 | 通识教育课 | 40 |
学科基础课 | 25 |
专业课 | 21.5 |
集中性实践教学 | 35 |
选修课 | 通识教育课 | 4 |
学科基础课与 专业课 | 35.5 |
总学分 | 合计 | 161 |
授予学位类别: 理学学士
康复治疗学专业通识教育科、学科基础课、专业课的选修总学分为总学分为39.5学分;通识教育选修课学校设置每门课程学分均为2学分。
六、培养措施
1、根据学校人才培养定位,加强课程教学内容的改革,增加学科前沿知识的教学,使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。
2、加强实践教学,注重学生实践能力培养,保证实验教学、实训操作、毕业实习等实践环节的工作质量。
3、改革教学方法、教学手段与考核内容、考核手段。改革教学方法,倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教学方法;运用现代教育技术,拓展教学空间。考核内容应当注重创新精神和实践能力考核;考核方式应当灵活多样。
4、加强综合素质拓展与创新教育,扩大人文社会科学和管理科学的选修课程。积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势,组织学生参加课外科技竞赛活动。鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的就业竞争能力和社会适应能力。
5、指导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、副修第二学士学位课程,满足学生个性化需要。
6、指导学生早期接触临床,进入社区。
7、实施3至6年弹性修业年限和学籍预警机制,尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。
七、通识教育必修课模块教学进程表(附表1)
八、学科基础课必修课模块教学进程表(附表2)
九、专业课必修课模块教学进程表(附表3)
十、选修课建议修读课程列表(附表4)
十一、各学期时间分配及进程计划表(附表5)
十二、集中性实践性教学环节安排表(附表6)
十三、学时学分分布及比例表(附表8)
附表1 通识教育课模块必修课教学进程表
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 理论授课 | 实验/ 上机/ 实践 (训) | 课程性质 | 考核方式 | 开课学期 | 开课部门 | 备注 |
GEEC1001 | 军事理论 Military Theory | 2.0 | 32 | 32 | 0 |
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| 1 | 武装部 |
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COMP2513 | Python程序设计 | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 2 | 数计学院 |
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COMP2514 | Python程序设计实验 | 2.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考试 | 2 | 数计学院 |
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GEEC1002 | 科研创新训练ScientificResearch and InnovationTraining | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考查 | 1-7 | 各学院 |
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SPTS2101 | 大学体育1 College PE 1 | 1.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考查 | 1 | 体育课部 |
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SPTS2102 | 大学体育2 College PE 2 | 1.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考查 | 2 | 体育课部 |
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SPTS2103 | 大学体育3 College PE 3 | 1.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考查 | 3 | 体育课部 |
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SPTS2104 | 大学体育4 College PE 4 | 1.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考查 | 4 | 体育课部 |
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SPTS2105 | 大学体育5 College PE 5 | 1.0 | 32 | 0 | 32 |
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| 5-8 | 体育课部 | 以体育测试形式进行 |
FORL2204 | 大学英语读写译1 College English Reading Writing and Translation I | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 1 | 外国语学院 | 每学期32学时为自主学习学时 |
FORL2205 | 大学英语读写译2 College English Reading Writing and Translation II | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 2 | 外国语学院 |
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FORL2206 | 大学英语读写译3 College English Reading Writing and Translation III | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 3 | 外国语学院 | 通过外语水平考试者可选国学经典1、2 |
FORL2207 | 大学英语读写译4 College English Reading Writing and Translation IV | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 4 | 外国语学院 |
FORL2208 | 大学英语视听说1 College English Viewing Listening and Speaking I | 1.0 | 16 | 16 | 0 | 必修 | 考试 | 1 | 外国语学院 |
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FORL2209 | 大学英语视听说2 College English Viewing Listening and Speaking II | 1.0 | 16 | 16 | 0 | 必修 | 考试 | 2 | 外国语学院 |
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FORL2210 | 大学英语视听说3 College English Viewing Listening and Speaking III | 1.0 | 16 | 16 | 0 | 必修 | 考试 | 3 | 外国语学院 |
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FORL2214 | 大学英语视听说4 College English Viewing Listening and Speaking IV | 1.0 | 16 | 16 | 0 | 必修 | 考试 | 4 | 外国语学院 |
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CHNL2101 | 中文写作1 Chinese Writing 1 | 3.0 | 48 | 48 | 0 | 必修 | 考试 | 3 | 文传学院 | 通过外语水平考试者可选择该课程 |
CHNL2102 | 中文写作2 Chinese Writing 2 | 3.0 | 48 | 48 | 0 | 必修 | 考试 | 4 | 文传学院 |
IPTC2101 | 思想道德与法治 Morality and the Rule of Law | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 必修 | 考查 | 1 | 马克思学院 |
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IPTC2102 | 中国近现代史纲要 Conspectus of Chinese Modern History | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 必修 | 考查 | 2 | 马克思学院 |
IPTC2103 | 马克思主义基本原理Basic Principles of Marxism | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 必修 | 考试 | 3 | 马克思学院 |
IPTC2107 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Conspectus of Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 必修 | 考试 | 4 | 马克思学院 |
IPTC2108 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Conspectus of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era | 3 | 48 | 48 | 0 | 必修 | 考试 | 4 | 马克思学院 |
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FEEC0200 | 形势与政策 Situation and Policy | 2.0 | 64 | 64 | 0 | 必修 | 考查 | 1-8 | 马克思学院 |
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| 必修课最低学分合计 | 40 | 752 | 560 | 192 |
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附表2
学科基础课模块必修课教学进程表
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 理论授课 | 实验/ 上机/ 实践 (训) | 课程性质 | 考核方式 | 开课学期 | 开课部门 | 备注 |
RSPU3130 | 人体解剖学Human Anatomy | 4.0 | 64 | 44 | 20 | 必修 | 考试 | 1 | 医学院 |
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RSPU3123 | 人体生理学Human Physiology | 4.0 | 64 | 58 | 6 | 必修 | 考试 | 2 | 医学院 |
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RSPU3131 | 细胞生物学Cell Biology | 1.0 | 16 | 16 | 0 | 必修 | 考试 | 1 | 医学院 |
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RSPU3124 | 组织学与发育学 Histology and Embryology | 1.5 | 24 | 18 | 6 | 必修 | 考试 | 2 | 医学院 |
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RSPU3125 | 医学生物化学Medical Biochemistry | 2.0 | 32 | 30 | 2 | 必修 | 考试 | 2 | 医学院 |
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RSPU3126 | 功能解剖学Functional Anatomy | 1.5 | 24 | 16 | 8 | 必修 | 考试 | 2 | 医学院 |
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RSPU3127 | 病理及病理生理学 Pathology and Pathophysiology | 3.0 | 48 | 42 | 6 | 必修 | 考试 | 3 | 医学院 |
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RSPU3128 | 临床诊断Clinical diagnosis | 4.0 | 64 | 48 | 16 | 必修 | 考试 | 3 | 医学院 |
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RSPU3129 | 药理学Pharmacology | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 3 | 医学院 |
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RSPU3117 | 医学统计学Medlical Statistics | 2.0 | 32 | 24 | 8 | 必修 | 考试 | 3 | 医学院 |
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学分小计 |
| 25 | 400 | 328 | 72 |
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附表3
专业课模块必修课教学进程表
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 理论授课 | 实验/ 上机/ 实践 (训) | 课程性质 | 考核方式 | 开课学期 | 开课部门 | 备注 |
RSPU4131 | 康复评定Rehabilitation Assessment and Evaluation | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 4 | 医学院 |
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RSPU4132 | 康复评定实验Rehabilitation Assessment and Evaluation experiment | 2.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU4133 | 言语治疗学Speech & Language Therapy | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4101 | 康复医学概论Introduction to Rehabilitation Medicine | 1.0 | 16 | 14 | 2 | 必修 | 考查 | 3 | 医学院 |
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RSPU4134 | 人体运动学Kinesiology | 2.5 | 40 | 24 | 16 | 必修 | 考试 | 3 | 医学院 |
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RSPU4135 | 物理因子治疗学Physical Agents Therapy | 1.5 | 24 | 24 | 0 | 必修 | 考试 | 5 | 医学院 |
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RSPU4136 | 物理因子治疗学实验 Physical Agents Therapy Experiment | 1.0 | 16 | 0 | 16 | 必修 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4137 | 运动疗法学Physical Therapy | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 必修 | 考试 | 5 | 医学院 |
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RSPU4138 | 运动疗法学实验Physical Therapy Experiment | 2.0 | 32 | 0 | 32 | 必修 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4139 | 作业治疗学Occupational Therapy | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 必修 | 考试 | 6 | 医学院 |
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RSPU4140 | 作业治疗学实验Occupational Therapy Experiment | 1.0 | 16 | 0 | 16 | 必修 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4141 | 教学见习(言语) Teaching Probation(ST) | 1.0 | 16 | 0 | 16 | 必修 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4142 | 教学见习(作业+肌骨) Teaching Probation(OT+MR) | 1.0 | 16 | 0 | 16 | 必修 | 考查 | 6 | 医学院 |
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学分小计 |
| 21.5 | 344 | 198 | 146 |
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注:专业可视情况设置专业方向,设置专业方向的按方向制定必修课模块,并在备注栏中注明;不设置专业方向的按专业制定必修课模块。
附表4
选修课建议修读课程列表
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 理论授课 | 实验/ 上机/ 实践 (训) | 课程类别 | 考核方式 | 开课学期 | 开课部门 | 备注 |
| 通识教育选修课 | 4.0 | 64 | 64 | 0 | 通识课 |
| 2-7 |
| 人文2学分&美育2学分 |
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RSPU3133 | *医学伦理学Medical Ethnic | 1.0 | 16 | 16 | 0 | 学科基础课 | 考查 | 1 | 医学院 |
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RSPU4143 | *医学心理学Medical Psychology | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 专业课 | 考查 | 1 | 医学院 |
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RSPU3132 | *医用化学Medico-Chemistry | 1.5 | 24 | 24 | 0 | 学科基础课 | 考查 | 1 | 医学院 |
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RSPU3134 | *内科疾病概要Introduction of Internal Medical Diseases | 3.0 | 48 | 48 | 0 | 学科基础课 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU3135 | *外科疾病概要Introduction of Surgical Diseases | 3.5 | 56 | 50 | 6 | 学科基础课 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU3136 | 教学见习(内外) Teaching Probation(Internal+Surgical) | 1.5 | 24 | 0 | 24 | 学科基础课 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU3118 | *妇儿疾病概要Introduction to Clinical Disease (Pediatrics and Obstetrics) | 2.0 | 32 | 24 | 8 | 学科基础课 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU3119 | *听觉言语科学基础 Basic science of Hearing, speech and language | 1.0 | 16 | 12 | 4 | 学科基础课 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU4145 | *中医康复理论 Theory of Chinese Medical Rehabilitation | 2.0 | 32 | 32 | 0 | 学科基础课 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4146 | *中医康复实验Chinese Medical Rehabilitation Experiment | 2.5 | 40 | 0 | 40 | 专业课 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4147 | *肌肉骨骼康复学Musculoskeletal Rehabilitation | 2.5 | 40 | 26 | 14 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4148 | *神经康复学Rehabilitation of Neurology | 2.5 | 40 | 32 | 8 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4122 | *心肺康复Cardiopulmonary Rehabilitation | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 理论授课 | 实验/ 上机/ 实践 (训) | 课程类别 | 考核方式 | 开课学期 | 开课部门 | 备注 |
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RSPU4149 | *特殊人群康复(老、儿、妇) Special population Rehabilitation | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4150 | *特殊人群康复实验(老、儿、妇) Experiment of Special population Rehabilitation | 2.0 | 32 | 0 | 32 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4151 | *精神疾病概要及康复Introduction and Rehabilitation of Mental Diseases | 1.5 | 24 | 18 | 6 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4152 | *辅具制作Auxiliary equipment manufacturing | 1.5 | 24 | 14 | 10 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4120 | *强化训练Intensive Training | 2.0 | 32 | 0 | 32 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4111 | 社区康复学 Community Rehabilitation | 1.0 | 16 | 10 | 6 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4119 | 运动损伤康复Sport Injury Rehabilitation | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 专业课 | 考查 | 5 | 医学院 |
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RSPU4124 | 文体疗法学Adaptive Sports and Recreational Therapy | 1.5 | 24 | 10 | 14 | 专业课 | 考查 | 6 | 医学院 |
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RSPU4123 | 手法治疗Manual Therapy | 1.5 | 24 | 4 | 20 | 专业课 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU4125 | 体育保健与康复Sport, Health and Rehabilitation | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 专业课 | 考查 | 4 | 医学院 |
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RSPU4110 | 心理咨询与治疗 Psychological counseling and therapy | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 专业课 | 考查 | 5 | 医学院 |
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BUSA3104 | 管理学原理I Principles of ManagementI | 3 | 48 | 48 | 0 | 专业课 | 考试 | 2 | 管理 学院 |
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HSMG4101 | 健康管理学 Health management | 3 | 48 | 42 | 6 | 专业课 | 考试 | 5 | 医学院 |
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选修课最低学分要求小计 |
| 39.5 | 632 | 436 | 196 |
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注:所有学生需选修美育类通识教育选修课2学分;修读理、工、农学位的学生应至少修满人文社科类通识教育选修课2学分。
附表5
各学期时间分配及进程计划表
学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 理论教 学周数 | 备注 |
一 | ※ | ※ | ※ | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | | | 16 |
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二 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | | | | |
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| 16 |
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三 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | | | | |
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| 16 |
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四 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | Q | Q | 16 |
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五 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | Q | Q | 16 |
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六 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | Q | Q | 16 |
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七 | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | 共37周(含毕业实习35周+毕业综合考核2周),利用寒暑假10周。 |
八 | B | B | B | B | B | B | B |
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| △ | △ | △ |
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符号说明:“—”理论教学;“×”假期;“|”期末考试;“△”毕业教育;“※”军事理论与军训;“0”入学教育;“J”金工实习;“D”电工电子实习;“K”课程设计;“Z”专业实习;“S”生产实习;“C”制图测绘;“B”毕业实习与设计;“Q”其它实践性环节,并在备注中标明。
附表6
集中性实践教学环节安排表
课程代码 | 名 称 | 课程性质 | 周数 (学时) | 学分 | 执行 学期 | 备 注 | 指标点 |
GEEC1003 | 军事技能训练 Military Skill Training | 必修 | 2 | 2.0 | 1 |
| 1.1树立科学的世界观、人生观和价值观,志存高远,信念坚定,热爱祖国,忠于人民。 |
FEEC0300 | 思想政治实践 Practice of Ideology and Politics | 必修 | 32 | 2.0 | 1-4 |
| 1.1树立科学的世界观、人生观和价值观,志存高远,信念坚定,热爱祖国,忠于人民。 |
RSPU5101 | 毕业实习I Graduation internships I | 必修 | 37 | 20.0 | 7 | 共37周(含毕业实习35周+毕业综合考核2周),利用寒暑假10周。 |
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RSPU5102 | 毕业实习II Graduation internships II | 必修 | 11.0 | 8 |
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| 合计 |
| 35 |
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附表7
表7-1 康复治疗学专业学时学分分布表
| 课程模块 | 课程性质 | 学时 | 学分 |
课堂教学 | 通识教育课 | 必修课 | 752 | 40 |
选修课 | 64 | 4 |
小计 | 816 | 44 |
学科基础课与 专业课 | 学科基础必修课 | 400 | 25 |
专业必修课 | 344 | 21.5 |
选修课 | 568 | 35.5 |
小计 | 1312 | 82 |
课内学时总计 | 2128 | 126 |
实践教学 | 集中性实践教学 | 必修 | 32学时+39周 | 35 |
7-2 康复治疗学专业学时学分比例表
项 目 | 学分 | 百分比(%) | 备注 |
必修课与选修课 | 必修课 | 86.5 | 68.7 |
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选修课 | 39.5 | 31.3 |
课堂教学与实践环节
| 课堂教学 | 126 | 78.3 |
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实践环节 | 集中性实践教学 | 35 | 21.7 |
理论课与实验课
| 理论课 | 93 | 57.8 | 按照学校要求统计所有课程 |
实验课 | 68 | 42.2 |
理论课与实验课(专业课)
| 理论课 | 22.5 | 54.22 | 按照国标要求只统计专业课 |
实验课 | 19 | 45.78
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